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既知重逢亦注定死別，吾愛如撲火之蛾，戀伊如逆流之河

“這是成人的視角”“這是貓咪的視角”這部電影的攝影技巧完全讓向日葵黄片软件看到了詩人的視角，大量追隨和主角視角鏡頭讓向日葵黄片软件以詩人的視角來讀詩和看這個無詩的世界。女教師帶有《鋼琴教師》的偏執和神經質，是捍衛精神純粹性的衛道士，帶男孩出逃是對現實的逃離和固守詩性領域的最後嚐試。男孩的角色帶有超驗色彩，水中作詩手持晃動的鏡頭中男孩混雜純真與老成的小臉與女教師性感臀部平行，隨時都會傾倒的晃動水麵加重了不確定感。保姆與教師同時間不同空間共吟一詩拉緊了超現實的弦，奏響內心困獸猶鬥的狂想曲，伴隨的是隻能自己聽得到節奏的狂舞。

離動人肺腑的愛情差一點~

冒犯：從第一個鏡頭開始，一隻臭腳的特寫和撞到攝影機的表演設定，畫框、機位和運鏡始終遊離於含混的第一人稱視角，不斷侵犯觀眾的精神位置。然而影片要冒犯的究竟是什麽？乏味的家庭日常？功利的社會現實？裝逼的文藝情懷？保守的以色列政權？混亂的現代猶太民族結構？情感和欲望的分裂在漫無邊際的冒犯中肆意亂撞，或許冒犯隻是博眼球的策略-褻瀆的吸引力-就是要強行置身不道德和反倫理的底色來呈現所有禁忌的表象，恰如被冒犯的觀眾也是冷漠的-如果隻是看熱鬧，那麽此片無疑是部後人類的數據庫。 如果視此片為以實瑪利與母親夏甲的亂倫，兒童Yoav顯然來自Nira的幻覺，更年期的症候被呈現為語無倫次的言行，顯然詩歌不是訴求，Yoav與Nira在鏡中牽手的鏡頭揭示了幻覺的破滅。不及《登堂入室》之驚悚，遠遜《詩》之悲愴