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7/10。岡泰野心之大，試圖為法國的罷工曆史、肆虐歐洲的恐怖主義上一堂辯論課，族裔混雜的課堂創造了密集的發聲時刻，譬如白人、阿拉伯姑娘和黑人引出極右主義、移民二代，當女學生放學後用南方口音嘲笑教師的巴黎口音，教師/精英階級的本省人與學生/工薪階級的外省人這層對立鮮明揭示。引用文學來分析現實的寫作課不僅合理濃縮了極富野心的議題，也模糊了文學與現實的界限產生一種映射性，妙趣地提及作者與筆下角色的關係：主觀視角看到的世界是否就是作者主觀意識的反映？譬如白人青年渴求虛構一個發生在紐約的故事逃避他現在的無聊生活，其餘學生則更樂於談關於自己的真實生活；片中大量剪進反恐遊戲、臉書視頻，無孔不入的空虛感侵入了他的內心，投射在寫作中運用大量暴力情節，結尾朝月亮開了數槍後念了一封道別信，象征他要前往別處尋找生命意義。

難得，完全可以當紀錄片，了解解放後國民黨將領的生活，沒有粉飾，越來越難以看到這樣的好片。

與現實交鋒的寫作圓桌。

走《女巫布萊爾》式的DV拍攝手段，確實使影片看上去真實很多，隻是場麵有點亂。不過靈異範兒很適合我這好奇膽小鬼的口味，又沒有太恐怖暴力的鏡頭，不錯。

看著聯想到之前看過的「模仿生活」，但精準和驚豔很多。